Aber warum schreibe ich “werfen ihre Schatten voraus”? Na, weil natürlich die ungarische Filmer-Crew sich natürlich auch zu diesem großen Ereignis nicht ausschweigt…

Ergebnis ist ein herrlicher neuer Clip, den wir niemandem vorenthalten möchten:

EDIT: Das Video ist bei Vimeo nicht mehr zu sehen, kann aber, ganz legal, hier heruntergeladen werden.

Going to Frankfurt from Silverback Films on Vimeo. */
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Nach der Begrüßung und Kennenlern-Spielen wurde uns von den Leitern (Massi und Hanna) erklärt, was an diesem Wochenende auf uns zukommt. Das tolle Bahai-Zentrum liegt 50m vom Rhein entfernt, sodass wir dort oft in den Pausen frische Luft schnappen konnten!!

Und schon war der erste Abend vorbei und da wir nicht im Bahai-Zentrum übernachten konnten, schliefen wir bei den Teilnehmern aus Bonn die uns sehr gastfreundlich aufnahmen. Als wir uns dann am Samstag wieder zusammenfanden, kam unser Redner Ramin Farahani mit einem anderen Bahai-Freund aus Essen. Das Programm war sehr locker und mit reichlich Pausen angelegt, sodass wir alle viel Spaß hatten. Wir lasen und studierten nicht nur den neuen 5-Jahres-Plan, sondern lernten auch z.B. etwas über denn Sinn und die Wichtigkeit von Gesetzen in der Bahai-Welt. Wir bekamen eine Tabelle die hauptsächlich die Epochen des »Gestaltenden Zeitalters« mit ihren verschiedenen »Jahresplänen« aufzeigte. Außerdem nahmen wir noch die Ridvan-Botschaft mit nach Hause, um auch diese dort mit unserer Familie zu studieren.

Am Nachmittag des Samstages hatten wir dann 2 ½ Stunden Pause! Wir teilten uns (nach Abstimmung) in drei Gruppen auf, wobei zwei in die Stadt und eine an die Rhein-Aue gingen. Daraufhin machten wir uns selber ein Abendessen (siehe Fotos), welches aber von einem Fahrradunfall (ohne Verletzung) von Massi überschattet wurde. Aber als der erste Schock überstanden war, ging es fröhlich mit dem eben genannten Programm weiter.

Am Abend gingen wir dann noch mal am Rhein spazieren, um ein Picknick zu machen, wobei wir zufällig auf ein »Rock«-Konzert (Rock am Zoll) trafen. Auch wen die Musik nicht ganz der Geschmack von allen war, hatten alle gute Laune!!! Das war dann auch schon der Samstag!!!

Am Sonntag hatten wir dann noch einen kleinen »Comic-Kurs«, bei dem wir unsere Kreative Seite zeigen konnten. In Gruppen zeichneten wir dann noch Comics zu dieser Geschichte:
Am ersten Tag rief ein Schafhüter: EIN WOLF; EIN WOLF, woraufhin alle Dorfbewohner mit Waffen kamen, um den Wolf zu verscheuchen, der allerdings gar nicht existierte. Am zweiten Tag rief er wieder: EIN WOLF; EIN WOLF, woraufhin wieder ein paar Dorfbewohner kamen um den Wolf zu verscheuchen, der auch diesmal nicht da war. Am dritten Tag kam wirklich ein Wolf und der Schafhüter rief wieder: EIN WOLF; EIN WOLF, doch diesmal kam kein Dorfbewohner und der Wolf fraß alle Schafe!!!

Und was lernt man daraus????…………….

Dies war der Abschluss eines rundum sehr gelungenen Wochenendes von denen es ruhig ein paar mehr geben könnte…

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Den Kindern und dem Lehrkörper wurde ich auf dem Schulhof vorgestellt und von der Schulleitung ebenso von den älteren Lehrerinnen begeistert begrüßt. „Dieser Mann ist für Gewaltfreiheit” “… und er ist zur Schweigen verpflichtet, er erzählt niemanden von Gesprächen die ihr mit ihm habt…auch nicht den Lehrern…“

Anfangs sind die Kinder auf Abstand geblieben, inzwischen aber sind in den Pausen schon Gruppen bereit ihre Probleme besprechen zu wollen. Von vier Kindern kenne ich jetzt bereits die Familiengeschichte. Die Lehrerin der Klasse 4c unserer Schule bat mich vor kurzem doch mit der ganzen Klasse eine Mediationsstunde zu halten. Und außerdem betreue ich 10 Kinder der 7. Klassen, die einen Kurs belegten, um selbst als Kindermediator in der Schule tätig zu sein. Kindern wird selten gut zugehört und noch seltener beraten sie konstruktiv untereinander. Beides erleben sie bei mir. Ab den Sommerferien sind wir Ganztagsschule, dann erweitere ich meinen Dienst, der übrigens ehrenamtlich und unentgeltlich geleistet wird, auf 16 Uhr.

Meine Kinderbetreung ist kein Auswendiglernen des Bahai-Schrifttums – sie werden durch meine Haltung gelehrt. Ab dem Sommer hoffe ich eine Arbeitsgruppe mit interessierten Kindern an der Schule zu haben, mit denen ich dann ganz gezielt arbeiten kann. Der Anfang ist vielversprechend; es ist einfach toll, wenn um 9.30 das Pausenzeichen ertönt und zu mir auf dem Schulhof Kinder laufen, nur um die erste zu sein, um mir ihre Zunge zu zeigen und dabei zu beteuern: Zungenpiercing bräuchten sie nicht mehr.

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